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第29章 优待风波(2/2)

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了解我们这些一线老师教育学生的难处。给一个学生这种优待,别的学生当然不满意了。这不是乱来吗?而且我听说宁清能报名这次数学建模竞赛还是你担保的?这不是给我们的工作添麻烦嘛?

要不你去找周老师说说,赶紧让宁清住回去。别搞得一帮孩子都闹腾得要造反了。咱们双语一种的规矩总不能破,不是?”

这话让罗真感觉恼火了,直接硬刚了过去:“沈老师,为什么要给宁清同学这些优待,你应该去问周老师。我作为数学老师,举荐有水平的学生参加竞赛,是在我的工作职权范围之内的。倒是你,作为九班班主任,手底下的学生有哪些特长,该怎么培养,激发他们的学习热情,你有考虑过吗?这算不算失职?”

“罗老师,你……”沈洛之显然没想到罗真这样刚进双语一中没多久的年轻老师竟然这么刚的,一点面子都没给他留。顿时有些恼羞成怒,一张脸憋得通红。

好在哪怕再恼火,沈洛之的智商还在线,终究没有在办公室其他老师面前搬出他舅舅来。

“哎,沈老师别生气啊,正常工作讨论嘛,说到宁清这次的表现我还是知道一点的,听说他这次数学建模竞赛发挥的不错。说不定能给咱们学校长脸。之所以给他优待,是因为宁清他们这组有极大的可能可以进入国赛。进入国赛的队伍,是要接受竞赛组委会专家组答辩的,所以周老师给宁清专门安排更好的寝室跟电脑,大概也是为了之后的答辩,宁清能发挥的更好而已。”

“宁清?拿国奖?严老师你别开玩笑了,他是个什么水平,我作为班主任还不了解吗?他要能拿国奖……罗老师说我这个班主任不称职我还真就认了!要我说,是不是你们都被一个学生给忽悠了?”

“呵……沈老师,你真的了解宁清吗?你了解过他的心路历程吗?你看过他的竞赛论文吗?你了解数学建模竞赛具体评选模式吗?如果你都不了解,我建议你话不要说太满。哪怕你觉得我水平不行,周老师可是学校专门挖来的资深竞赛导师,恕我直言,哪怕你是班主任,也不可能比周老师更了解什么样的学生能拿奖,你说对吧?”

罗真忍不住又怼了过去……



(本章完)

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