可能他们还在学说话学走路的时候，竞争就悄悄开始了。人类本能以各种奇特方式出现，不可阻挡。
小米说话早，有人缘，豆子就不在说话方面努力，而是在其他方面表现出特色来，比如作死。
综合地说，小米其实是个体贴的孩子。他自己做事认真，考虑周全。很懂得顾及大人的感受。照顾弟弟的时候非常有耐心。心细如发。
豆子同样是好孩子。因为爱好作死，所以擅长识别危险。和别的孩子在一起时，就会化身为可以信赖的同伴。
他作为球队队长，本能地阻止队友中暴力的发生。娃娃们所有的暴力都是对外的。
但兰泽也能看得出来。看上去冒傻气的豆子，不少心眼都用在小米身上了。
小米因为身材壮，被当成长子，占据了守势。他的心智发育并不真的领先，有时就显得有点狼狈了。
兰泽回忆了一下，豆子这孩子变得咄咄逼人，好像是从他担任年纪队长开始的。大概这个时候，两人之间某种旧的平衡被打破了。变得势均力敌，都想当大哥。
张一点来的时候，家里已经有三个小哥哥，所以他早就接受自己是老四的事实。他和几个哥哥关系都很和平。有时候他喜欢站队玩，逗那俩大哥。
小麦因为发育慢，在不知不觉之间，把自己当成了弟弟。如果小麦发育程度也和小米豆子相当，家里就该上演三国志了。
张大导演本人比纪录片还有趣，说起熊孩子妙语连珠的。尤其是十来岁那些熊得特别没脑子，和特别有创意的。兰泽觉得相当长见识。
“张导这是真当过老师啊”兰泽感叹。
“当过几年，实习期一过，拿到资格证，我就改行了。”张诚意导演老师笑眯眯的。
“改行可不简单。我说呢，这些片子的深度，不是专业的教育工作者拍不出来。”
尤其是潜台词里，对国外青少年哀其不幸怒其不争的嘲讽味道，没当过老师不可能嘲讽得这么正经。
“能被兰工说不简单，我太荣幸了。以后需要商业宣传片可以找我。你看这效果还可以吧”
带着教育工作者的敦敦善诱和理直气壮，纪录片的说服性相当厚实。
“效果相当不错。哎我怎么感觉你知道我”
“知道，怎么可能不知道呢。兰工和李仙女，是我们核工业部的两位天才。谁不知道你们二位呀。”张大导演脸上浮现出奇妙的热切。
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