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682.训练后的校园(2/2)

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下午的训练,结束了。马上要做的事儿,对于这个道格拉老师来说,就是放学了。

说是放学,是对于那些孩子们而言。显然,用放学的这两个词,来形容这个道格拉老师的工作,有着一定的不合理性。对于这个道格拉老师来说,接下来的事儿,是非常简单的。是的,是这个样子的。平静之中的生活,无论是从那个方面上来说,都是有着让人们觉得不一样的地方。

吃饭,休息。下课,是的,是下课。训练之后,对于这个孩子们来说,是下课。下课之后,孩子们要去做着的事儿,就是休息和吃饭。此刻,道格拉老师也是辛苦了一个下午,等待着吃饭。

汇报完工作之后,就可以吃饭了。是的,这个时候,对于这个道格拉老师来说,汇报完工作之后,就可以吃饭了。生活当中的不同,在某种情形下,是不一样的。此刻的这个道格拉老师,所展现出来的那份淡然之情,在某种情形下,是不一样的。

对于这个道格拉老师而言,生活当中的那份淡然之情,在某种情形下是不一样的。此刻的这个道格拉,听着两位老师的汇报工作,在哪里默不作声!

“ell, that“s it... lso borious to teachers, ret ma, must ay attention to some!“ i aiting, the rincial, said.

“好吧,就这个样子了……还要辛苦两位老师,近期的管理上,要注意一些!”艾爱婷校长,说道。

‘“yes, yes!’’

“好的,好!”

“o roblem, it“s on me.“

“没有问题,这事儿,包在我的身上。”

两位老师,在答应地时候,都是非常干脆的。是的,这两位老师,在答应地时候,所展现出来的那份状态,所展现出来的那份神情,无疑是非常优秀地。

说罢之后,艾爱婷校长,送那两位老师离去。当然,这个是很,道格拉老师,也是非常激动地站了起来,和两位老师进行了这个告别。

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两位老师和道格拉老师说了再见之后,就离去了。这个时候,已经是放学的时候了,对于这个道格拉老师来说,他目前所感受到的那份状态,是非常淡然地。是的,是这个样子的。尽管是这个样子的,但是,对于这个道格拉老师而言,接下来的事儿,还是要去做一下汇报,然后再做出一番工作之余的事儿。

“ard training today, r. ougs!‘’i aiting, the rincial, said.

“今天的训练,辛苦了,道格拉老师!”艾爱婷校长,说道。

校长,在说着话的时候,给道格拉老师,倒了一杯水。是的,这个时候,道格拉老师看上去,额头上还有汗珠风干后的印迹。

生活的当中,对于不同地人们来说,是不一样子的。此刻的这个道格拉老师,所展现出来的那份神情,在某种情形下,就是一份淡然之情。是的,生活地当中,不同地人们,所展现出来的那份状态,在某种情形下,是不一样的。此刻地这个道格拉老师,一脸的认真模样。
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